礼仪培训

1900

英莱特已完成超过1900个定制服务成果

医护礼仪应用

课程收益:
● 全面系统地掌握护士礼仪及行为规范的基本内容;
● 理解护士礼仪及行为规范的基本理论;
● 掌握护士应当遵守的礼仪规范和应当注重的礼仪修养;
● 促进在知识、技能、能力和工作态度等方面得到提升;
● 树立医护人员职业形象,利用礼节待患,树立行业形象。

授课天数:5天,6小时/天 

授课方式:理论讲解20%+案例分析30%+视频互动10%+实操演练40% 

课程大纲:
第一讲:重新认识自我——医护服务礼仪新理念
一、案例鉴赏
案例:他为何为难医护人员?
思考:如果你去医院看病,喜欢什么样的医护人员?
1.导入医护服务礼仪的概念、重要性
1)优质服务的定义
2)医护礼仪定义
3)优质服务与医护礼仪的重要性
二、工作态度
1.我为什么而工作
2.我为谁而工作(“谁给我发工资”的启示)
现场演练:学员分享,研讨

第二讲:仪容仪表礼仪——医护人员职业形象塑造
一、仪容礼仪——男医护人员职业形象打造
1.男医护人员发型规范
2.男医护人员干净整洁面容要求
3.男医护人员仪容禁忌及注意事项
二、仪容礼仪——女医护人员职业形象打造
1.女医护人员发型打造规范
1)发式要求规范及打造技巧(老师现场实操指导,学员两两一组实操练习)
2)发饰要求(皮筋、发卡、法网、定型技巧)
2.女医护人员职业妆容打造步骤:11步曲
1)洁面正确的技巧
2)化妆水使用及方法
3)面霜眼霜的正确使用方法及技巧
4)粉底使用技巧
5)定妆粉使用技巧
6)画眉技巧方法
7)画眼影技巧方法
8)画眼线技巧方法
9)画腮红技巧方法
10)画口红技巧方法
11)检查效果注意事项
3.女医护人员仪容禁忌及注意事项
1)手部护理
2)个人卫生要求
三、仪表礼仪—医院男、女医护人员仪表形象规范
1.男士着装规范
1)西装着装要领
2)衬衣的穿着要领
3)着装的“TPO”原则
4)着装的“三个一”原则、着装的“三色”原则
5)皮鞋、袜子、皮包的选择与搭配
6)男医护人员工作制服穿着禁忌
2.女士着装规范
1)干净整洁、整齐规范
2)领带与领花/丝巾的佩戴
3)行徽的佩戴
4)鞋袜、配饰的搭配与选择
5)女医护人员工作制服穿着禁忌
3.医护人员饰品、丝巾的选择及佩戴方法
1)三种丝巾折叠方法包括胸花、领花等
2)丝巾的佩戴技巧
案例:某医院医护人员仪表分析
现场演练:请学员上台做模特,由学员点评,以人为例,正醒自我(正面,反面)

第三讲:仪态礼仪——医院医护人员仪态规范
一、医护人员标准站姿
1.男士标准站姿的规范
理论讲解+实操训练
2.女士标准站姿的规范
理论讲解+实操训练
3.站姿中面部表情训练
4.站姿体态训练方法
1)采用头顶书
2)膝夹纸
二、医护人员标准坐姿
1.男士标准坐姿的规范
理论讲解+实操训练
2.女士标准坐姿的规范
理论讲解+实操训练
3.坐姿中面部表情训练
三、医护人员标准行姿
1.男士标准行的规范
理论讲解+实操训练
2.女士标准行的规范
理论讲解+实操训练
3.行姿中面部表情训练
四、标准蹲姿
1.标准蹲姿的规范
理论讲解+实操训练
2.蹲姿的注意事项
五、医护人员招呼、引导、敬茶、递接物品动作规范
1.动作规范
理论讲解+实操训练
2.动作规范注意事项
案例:某医院人员接待病人案例
现场演练:学员练习仪态,分小组练习,老师一对一指导学员,达到标准仪态规范

第四讲:医护人员服务礼仪
一、鞠躬礼仪
1.鞠躬礼仪的起源
2.明确鞠躬礼仪要求
1)鞠躬礼仪的种类及场合区分
理论讲解+实操训练
二、引领礼仪
1.引领人员方位
2.引领手势
理论讲解+实操训练
三、迎送礼仪
1.来有声,迎
2.离有礼,送
3.学员两两一组实操训练,老师从旁指到
四、敬语礼仪
1.礼貌用语种类
1)称呼语、欢迎语、问候语、征询语、问询语、应答语、道歉语
2.文明用语使用方法及注意事项——医护礼仪“五规范”
1)迎接病人规范
2)文明用语规范
3)称呼病人规范
4)征徇意见规范
5)送别出院规范
五、医护人员语言魅力训练
模拟训练:学员互动,头脑风暴,模拟真实的工作场景
1)语言清晰度、亲和力;音量控制;语态控制。
2)称呼——面对陌生病人如何称呼?熟悉的病人如何称呼?
3)问候
4)引导、分流病人的语言技巧
6)产品介绍的语言技巧
7)面对不满客户的语言技巧
8)医护人员接听电话的礼仪
五、医护人员微笑礼仪
1.微笑礼仪的标准
2.筷子训练法
理论讲解+实操训练
案例:某大医院病人感受案例
现场演练:学员练习仪态,分小组练习,老师一对一指导学员,达到标准仪态规范

第五讲:医护人员黄金服务法则
一、护士服务礼仪“3H”
1.温馨服务规范化,实行家庭式(HOME)的温馨服务
2.礼仪服务规规化,推行宾馆式(HOTEL)的礼仪服务
3.护患沟通规范化,实行医院(HOSPITAL)个性化护患沟通
案例:学院讨论,自己所在医院该如何实施“3H”?
二、医护人员“六个一”服务
1.一声问候
2.一个微笑
3.一杯热水
4.一张整洁的床铺
5.一张便于咨询的连心卡
6.一次热情详细的入院介绍
三、医护人员沟通技巧(冷静、理智)
1.看的技巧
1)学会“察言观色”
2)学会用目光接触患者
3)与不同类型的患者打交道
2.听的技巧
1)有效倾听
2)听清事实
3)听出关联
4)听懂需求
四、医护人员对病人服务异议的处理技巧
1.异议情况处理原则
1)彼此尊重、换位思考
耐心听取意见,虚心接受批评,诚恳感谢建议
2)职权之内
自身失误立即道歉、受了委屈冷静处理
3)职权之外
拿不准的问题,不回避,不否定,不急下结论
2.对待投诉处理技巧
1)如何将投诉处理预防在发生之前?
2)如何在病人投诉过程中有效处理投诉?
现场演练:学员头脑风暴-对医患关系紧张分析
学员研讨,得出结论
情景模拟

第六讲:医护人员的职业素养、良好心态塑造
一、心里瑜伽引导训练
1.医德规范的内容,敬业精神
2.音乐催眠法——减缓压力
认清自己想要什么,现在拥有什么,即将怎么做
3.引导学员塑造阳光心态
二、自身调节法
1.空杯心态
2.放好自己的位置
3.换位思考